LLAMADO A PARTICIPAR
En forma especial y ya por segunda vez, este año se reúnen los tres eventos Iberoamericanos más importantes de Informática Educativa, el Congreso RIBIE en su 10ma versión, SIIE en su 12va versión y TISE en su 15va versión, todo ello para dar lugar al Congreso Iberoamericano de Informática Educativa, IE 2010. El espíritu de este Congreso es reunir a los grandes exponentes de Iberoamérica y el mundo para conformar un espacio de presentación, intercambio y difusión de experiencias sobre Informática Educativa, en especial en las áreas: 1. Nuevas tendencias en el aprendizaje con tecnología digital, 2. e-Learning y e-Inclusion, 3. Interacción persona-computador, y 4. Diseño, desarrollo, evaluación, usos y aplicaciones de software educativo e Internet.
IE2010 ha seleccionado trabajos que presentarán destacados investigadores de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, México, Portugal, España, Estados Unidos, Uruguay y Venezuela, que se enmarcan en los siguientes temas: Diseño, desarrollo y evaluación de software educativo, Experiencias innovadoras de las TICs en educación, Metodologías de uso de TICs de apoyo al aprender, Los aspectos sociales de las TICs en contextos educativos, Formación de profesores en TICs, Accesibilidad y Usabilidad de TICs para la educación, m-Learning y 1:1 Learning, Web social, Sistemas de colaboración, Comunidades y el aprendizaje, Herramientas y recursos basados en Web, TIC para personas con discapacidad, Game-based learning, t-Learning, Modelos de interfaces interactivas, Modelos de producción de software multimedial y Políticas públicas del uso de TICs en la educación.
Este congreso es de carácter multidisciplinario, donde concurren disciplinas como ingeniería de software, educación, interacción persona-computador, psicología educacional, diseño gráfico y telecomunicaciones. Están en el ámbito del Taller trabajos que impliquen la presentación de resultados de investigación en las siguientes áreas y líneas de trabajo (pero no limitados a ellas):
- Diseño, desarrollo y evaluación de software educativo
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